Giardini di marzo è un progetto promosso da circolo didattico n. 5 e dal Quartiere n. 1 del Comune di Firenze. Nasce dall’ipotesi che, per armonizzare l’azione educativa, occorra ricomporre e integrare le azioni dei principali soggetti della formazione – famiglia, scuola, istituzioni sociali – intorno ai bisogni reali dei bambini e degli adolescenti, che devono anzitutto essere ascoltati e conosciuti.
Per conoscere più da vicino il loro mondo sono state raccolte lettere che i bambini e i ragazzi hanno scritto ai loro genitori, cercando di dire loro quel che non avevano avuto il tempo o il coraggio di dire. Ai genitori invece è stato rivolto un questionario per saggiare il modo di percepirsi come tali. I due autori hanno così avuto modo incrociare i punti di vista evidenziando che spesso ciascuno non è come si crede essere.
